domingo, 25 de novembro de 2007

Interdisciplinas!

Bem, pensei muito no que escrever no portifólio e decide refletindo sobre o comentário da minha tutora em tentar pensar no que as disciplinas desse semestre tem em comum no que elas me desafiaram enquanto educadora e aluna...
Sendo assim...

A última aula presencial foi mjuito agradável,tivemos aula da teatro e literatura ,primeiro fizemos alguns jogos teatrais onde aprofessora fez comentários que me ajudaram muito na apresentação do trabalho de literatura sobre contação de histórias,pude perceber na prática que as duas disciplinas estão de certa maneiras ligadas e que o conhecimento de uma ,nos ajuda a realizar a outra.
Pois como vamos contar uma história para nossos alunos sem um pouco de tatro ,sem expressão,sem vida...
Dessa mesma maneira penso que, as aulas de múisica e literatura também podem ser aplicadas juntas ,já que toda a música tem em seu ritmo um pouco /ou muito/ de brincadeira ,que é essencial para o desenvolvimento de qualquer criança.
E o que são as cantigas de roda do que uma grande brincadeira ,onde desenvolvemos com as crianças noções de vida e de relacinamento consigo e com os outros.
Aos poucos venho aplicando essas aprendizagens com meus alunos e tem sido muito bom,poder ver a integração deles com a aula que se torna mais prazeirosa e como aprendemos em ludicidade e educação:
"jogar não é apenas uma atividade e sim uma atitude que emana uma vivência de sentimentos e sensações que nos fazem desvendar significados e tomar decisões."(Negrine (1994))

sábado, 3 de novembro de 2007


Sempre achei que teatro era dramatização ,ensaio,texto decorado,correria no dia da apresentação,enfim uma loucura...


Mas lendo os textos e principalmente aplicando o planejamento de teatro pude constatar que é muito mais divertido...




"O aluno ator reconstrói uma nova forma de agir em cena e de pensar, fazendo relações entre o mundo cotidiano e a cena, construindo uma nova maneira de representar e refletir sobre suas ações e o ambiente em que vive. (FÜRTH, 1987, p. 178),”





Segundo ,Fürth esses jogos onde as crianças devem atuar como "se" estivessem fazendo algo,faz com eles façam relações com o mundo em que vivem reconstruindo sua forma de agir e de pensar,de uma forma descontraída e verdadeira ,que já para eles é como se fosse uma grande brincadeira onde atuar não é uma simples decoreba de textos e ações é um ato espontâneo em que eles buscam inspirações em suas próprias vidas.